ECEME realiza o XXIII Ciclo de Estudos Estratégicos abordando a Análise da Presença e Dissuasão nas estratégias militares

Rio de Janeiro (RJ) – Nos dias 6 e 7 de abril de 2021, foi realizado o XXIII Ciclo de Estudos Estratégicos na Escola de Comando e Estado-Maior do Exército (ECEME), cujo tema central foi a “Análise das Estratégias Militares da Presença e da Dissuasão”, com a participação dos oficiais-alunos dos cursos da ECEME, do Programa de Pós-Graduação em Ciências Militares do Instituto Meira Mattos (PPGCM/IMM) e demais inscritos através da internet.
O Comandante da ECEME, General de Brigada Marcio de Souza Nunes Ribeiro, abriu o Ciclo de Estudos abordando a evolução das estratégias da Presença e Dissuasão no Brasil e sua interconexão, destacando a dimensão continental do nosso país e as responsabilidades das Forças Armadas em ações relacionadas à defesa dos patrimônios nacionais e da população.
No primeiro dia, o Ciclo contou com as palestras do Prof. Dr. Fernando da Silva Rodrigues, do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Salgado de Oliveira (PPGH/UNIVERSO), com a temática da “Estratégia da Presença no contexto da transformação militar como peculiaridade de defesa no Brasil” e do Prof. Dr. Tássio Franchi, do PPGCM/IMM, que abordou o tema “Dimensões Tangíveis e Intangíveis da Estratégia da Presença”. Na quarta-feira foram abordados assuntos ligados à Dissuasão, com a palestra do Prof. Dr. Augusto Teixeira Júnior, do Programa de Pós-Graduação em Ciência Política e Relações Internacionais da Universidade Federal da Paraíba (PPGCPRI/UFPB), versando sobre “O desafio da Dissuasão Convencional no ambiente multidomínio: antiacesso e negação de área como resposta”. O seminário foi finalizado com a apresentação do Coronel Rafael Cunha de Almeida, chefe do Instituto Meira Mattos, que abordou as “Bases Históricas e Perspectivas atuais para o Exército Brasileiro”.
Destaca-se que os professores convidados integram estudos na área de defesa do Centro de Estudos Estratégicos do Exército (CEEx) e que o Ciclo de Estudos Estratégicos está alinhado com a diretriz de integração escolar, buscando fornecer subsídios conceituais para os Projetos Interdisciplinares da ECEME, assim como embasar estudos dos diversos participantes.
Durante toda atividade foram observadas as medidas sanitárias preventivas contra a pandemia COVID-19, como a higienização na entrada, o distanciamento entre os participantes, a utilização de máscaras e ambientes abertos e ventilados.

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